“Yaratan Rabbinin adıyla oku.”
Alâk Suresi
Okumak yalnızca bilgi edinmek değil, aynı zamanda insanın kendini tanıma yolculuğudur. Kitaplarda çoğu zaman kendi düşüncelerimizi, duygularımızı ve hayata bakışımızı buluruz. Yüreğimize dokunan her cümle, iç dünyamıza attığımız yeni bir adımdır. Bu nedenle okuma, aynı zamanda kendimizi keşfetme sürecidir.
Okuma saatlerinde her sınıf seviyesine uygun kitaplar özenle seçilir ve öğrencilerin birlikte okuma yaparak ortak bir öğrenme ve paylaşım kültürü geliştirmeleri sağlanır. Bu süreç, çocukların hem okuma alışkanlığı kazanmasına hem de düşüncelerini ifade edebilme becerilerini güçlendirmesine katkı sunar.
Türkçe zümresi tarafından belirlenen kitaplar, öğretmenlerimizin rehberliğinde sesli ve etkileşimli şekilde okunur. Her ay düzenli olarak bir kitabın tamamlanmasıyla okuma süreci, süreklilik kazanan bir alışkanlığa dönüşür ve öğrencilerin hayatında kalıcı bir yer edinir.
Okuma saatleri zaman zaman farklı konuklarla zenginleştirilir. Dışarıdan davet edilen yazarlar ve konuklar sayesinde öğrenciler, kitap okuma sürecini daha heyecanlı ve ilgi çekici bir deneyim olarak yaşarlar. Ayrıca öğrencilerimiz, okudukları kitapların yazarlarıyla okulda düzenlenen imza günleri ve söyleşi etkinliklerinde bir araya gelerek doğrudan iletişim kurma fırsatı bulurlar.
Bu yaklaşım sayesinde okuma kültürü, yalnızca bir ders etkinliği olmaktan çıkar; yaşamın doğal ve keyifli bir parçası hâline gelir.